學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．掌握心理健康的概念∶
2．掌握心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；
3．掌握小學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題；
4．了解心理教育的意義；
5．掌握心理評(píng)估的概念；
6．了解心理評(píng)估的兩種參考架構(gòu)和心理評(píng)估的意義；
7．了解心理測(cè)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)；
8．掌握評(píng)估性會(huì)談的幾種技巧；
9．掌握心理輔導(dǎo)的概念；
10．掌握影響學(xué)生行為改變的方法。
核心內(nèi)容綱要
一、心理健康概述
(1)兒童多動(dòng)綜合癥
兒童多動(dòng)綜合癥是小學(xué)生中最為常見(jiàn)的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合征。其特征主要表現(xiàn)為∶
公考類(lèi)
招聘類(lèi)
各類(lèi)考試
公眾號(hào)
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：