中學(xué)教育心理學(xué)考試要點第四章 學(xué)習(xí)動機
來源:云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng) 閱讀:6208 次 日期:2008-10-14 14:02:47
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一、學(xué)習(xí)動機概述

(一)學(xué)習(xí)動機的含義與結(jié)構(gòu)(一般掌握)

1.動機及其功能

動機是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。它一般具有以下三種功能:一是激活功能,二是指向功能,三是強化功能。

2.學(xué)習(xí)動機及其基本結(jié)構(gòu)

3.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機

內(nèi)部動機是指由個體內(nèi)在的需要引起的動機。外部動機是指個體由外部誘因所引起的動機。

(三)學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系(了解)

學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系并不是直接的,它們之間往往以學(xué)習(xí)行為為中介,而學(xué)習(xí)行為又不單純只受學(xué)習(xí)動機的影響,它還要受一系列的主客觀因素的制約。

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